Relatórios Personalizados

2.1 Conceito 

 Os Relatórios Personalizados permitem ao usuário gerar informações a partir de critérios específicos definidos no momento da emissão. Diferentemente dos relatórios gerais, possibilitam análises mais direcionadas, atendendo demandas pedagógicas e administrativas específicas. 

 São indicados para acompanhamento estratégico, monitoramento de desempenho e verificação de situações pontuais. 

 

 

 2.2 Categorias Disponíveis 

 Conforme apresentado no sistema, os Relatórios Personalizados estão organizados nas seguintes categorias: 

 

   

 2.2.1 Diário Eletrônico 

 

 

 Relação de aulas regulares não registradas por turma. 

 

 

 Grade de horários por professor (Fundamental e PROEJA). 

 

 

 Objetivo: Destina-se ao acompanhamento do preenchimento do diário e controle de pendências. 

 

 2.2.2 Diário Eletrônico – Visão Geral 

 

 

 Percentual de aulas registradas por professor; 

 

 

 Relação de aulas sem vigência/horário; 

 

 

 Componentes curriculares/turmas com alterações na carga horária prevista; 

 

 

 Relação de aulas suplementares marcadas (disciplinas por área); 

 

 

 Análise de aulas não registradas por mês; 

 

 

 Análise por modalidade; 

 

 

 Situação de aulas bloqueadas; 

 

 

 Períodos vagos sem professor (disciplinas não polivalentes); 

 

 

 Registro de aula complementar – previsão semanal. 

 

 

 Objetivo: Destina-se à coordenação pedagógica para monitoramento sistemático do registro das aulas. 

 

 2.2.3 Inteligência Artificial (IA) 

 

 

 Percentual de sucesso escolar por etapa; 

 

 

 Percentual de sucesso por turma e disciplina; 

 

 

 Percentual de sucesso por aluno (todas as disciplinas); 

 

 

 Percentual de sucesso por aluno e disciplina; 

 

 

 Percentual de sucesso por professor, turma e área. 

 

 

 Objetivo: Destina-se à análise de desempenho e apoio à tomada de decisão pedagógica. 

 

 2.2.4 Educação Especial 

 

 

 Plano de Atendimento Educacional Especializado (PAEE); 

 

 

 Acompanhamento sistemático – análise mensal; 

 

 

 Relação de atendimentos não registrados; 

 

 

 Situação de preenchimento dos PEIs iniciados; 

 

 

 Situação do preenchimento do PEI para estudantes público-alvo da Educação Especial. 

 

 

 Objetivo: Destina-se ao acompanhamento das ações voltadas à Educação Especial. 

 

 2.2.5 Estudantes 

 

 

 Relação de alunos com informações faltantes; 

 

 

 Relação de faltas justificadas/compensadas; 

 

 

 Estudantes em situação de distorção idade/ano (por escola); 

 

 

 Relação de matrículas por status. 

 

 

 Objetivo: Destina-se ao controle administrativo e acompanhamento da situação acadêmica dos estudantes. 

 

 2.2.6 Retenção Escolar 

 

 

 Estudantes abaixo/acima da média por componente curricular; 

 

 

 Relação de estudantes aprovados por média e reprovados por frequência (75%); 

 

 

 Estudantes abaixo da média em mais de quatro componentes ou com frequência inferior a 75%. 

 

 

 Objetivo: Destina-se ao monitoramento do rendimento e prevenção da evasão e reprovação. 

 

 3 Procedimento para Geração 

   

 

 Para emitir um Relatório Personalizado: 

 

 

 Acessar o menu Relatórios Escolares . 

 

 

 Selecionar a categoria desejada. 

 

 

 Clicar no ícone de impressão correspondente. 

 

 

 Definir os critérios e filtros solicitados. 

 

 

 Clicar em Gerar Relatório . 

 

 

 

 4 Orientações Importantes 

 

 

 Conferir atentamente os filtros selecionados antes da emissão; 

 

 

 Garantir que os registros no sistema estejam atualizados; 

 

 

 Utilizar esses relatórios como ferramenta de acompanhamento contínuo; 

 

 

 Priorizar relatórios personalizados quando houver necessidade de análise específica ou comparativa.